新华网合肥3月17日电 (记者鲍晓菁)近日，陕西、吉林、湖北三地接连曝出有幼儿园给孩子喂“病毒灵”事件，“病毒灵”究竟是一种什么药？为何多所幼儿园都选择了“病毒灵”？这种药的副作用究竟有多大？会给孩子带来不可逆的终身影响吗？

　　17日，记者专访中国药科大学药学院副院长、教授于锋，解析“病毒灵”背后的疑问。

　　一问：“病毒灵”究竟是什么药？

　　于锋告诉记者，这是一种老药，学名叫盐酸吗啉胍，主要是用于抗病毒。但是其作用没有明显效果，更别提对病毒有任何预防作用了。因此现在临床上很少使用，“日常教学中都不提这种药了”。

　　“事实上，抗病毒的药效果都不好，因为病毒不像细菌，病毒有一个特性就是变异，每个感染者的症状和药物反应都有差异，因此单种药物面对不断变异的病毒作用都非常有限。”于锋说，“如果把病毒比喻成靶子，那么针对这种病毒的疫苗才是正中靶心。但由于病毒的变异性，病毒性的流行疾病过几年就会爆发一次，疫苗也要跟着更新换代。”

　　二问：为何多所幼儿园都选择了“病毒灵”？

　　于锋介绍，病毒灵的价格非常便宜，“一瓶一百颗仅要一块五左右。”

　　“我猜测，幼儿园缺乏用药常识。‘盐酸吗啉胍’的商品名‘病毒灵’很容易误导普通人认为这是一种针对病毒很‘灵’的药。”于锋说。

　　三问：这种药的副作用究竟有多大？会给孩子带来不可逆的终身影响吗？

　　于锋说，其实病毒灵的副作用和不良反应并不显著。药物上市前会进行有效性、安全性的多重测试。而类似病毒灵这种针对常见病的常见药物，其安全性要求更高，不良反应和副作用的发生几率都极低。而作为一种使用了多年的常见药物，病毒灵的临床报告也没有显示其毒副作用较大。

　　针对家长所担心病毒灵的药理是病毒的DNA和RNA聚合酶会对孩子的遗传基因和生长发育造成影响，于锋认为，没有直接证据证明这一点。

　　“但是没有一种药物是绝对安全的。而且由于医学伦理的要求，任何一种药物都不能拿孩子做临床实验，因此这种药物对孩子会造成什么样的影响不好预判。”于锋说，“跟成人相比，孩子发育不成熟，普遍对药物会更加敏感，其不良反应和副作用的发生几率也更高。”

　　针对有报道指出，已经有孩子在体检中查出身体不适，于锋认为，目前尚没有证据证明这些孩子的不适症状直接与服用病毒灵有关。他建议国家有关部门对此展开流行病学调查，并长期关注、追踪这些服药孩子的身体状况。

　　对于孩子们未出现共性指标异常，于锋认为，根据孩子的体质不同，其不良反应的症状也不同，一般的药物过敏反应如盗汗、起疹子、食欲不振等，停药后一般都会有好转，但如出现心肌受损等器质性病变就很难恢复。

　　“服药后的副作用可逆还是不可逆现在还不好说，停药之后需要进行临床观察，并对症治疗。”于锋说。

　　四问：幼儿园喂药事件暴露了什么隐患？

　　于锋认为，幼儿园盲目给孩子喂病毒灵事件十分荒谬、“没有常识、简直莫名其妙”，其背后暴露了处方药监管漏洞、教育者缺乏用药常识、卫生机构乏力等多种问题，

　　“这么大量的处方药从何而来？开处方的是谁？医药市场没有监管吗？”于锋问。

　　其次，于锋认为，幼儿园的老师既没有责任心也没有用药常识。“自家的孩子喝个奶粉都小心翼翼，让孩子们吃药就这么随意，这像话吗？！”于锋说，有不少家长、学校也都相信在病毒流行期间给孩子吃些板蓝根、抗病毒冲剂之类的药物可以预防，其实从药理上都说不通。

　　于锋认为，幼儿园喂药事件暴露了基层医疗机构的“失守”。“现在医疗专业人才缺乏，不可能每个学校、幼儿园配备有专业资质的保健医生，但是幼儿园所在的社区卫生机构应该承担起看护孩子健康的责任，并且给教师、保育员普及一定的医疗常识。”